すっかり寒くなって、９月から変更になった月１回のレッスンをどのようにこなして行くかを考えていた。
今日は、前回やったことを思い出してくれたら、それから、紐付けて、あれもやろう、これもやろうと、アイデアを膨らませていた。
しかし、実際に前回の内容を覚えていたのかもしれないが、それを元気よく報告してくれそうな子は皆無だった。
新しい大人の参加者もいたので、そこで、こちらから色々と振ることにした。
天気 晴れ
本日の調子 ○３名 △１名 ×なし
前回までに覚えていること
非言語とは
＊日頃の動作からかもしだすもの、もう、それは既に存在そのものだ
自由ウォームアップについて
＊ストレッチの時に考えたこと
・知っている動きをやった
・ほぐすようにした
・次を考えながら
・とまどいがあった
＊体との会話を意識的にしては居ないが、感じていた
＊曲との兼ね合い
・ゆっくりがよい 曲×
・明るい 曲○
・誰の曲か、気分ワクワク 曲○
・リズムで伸ばす 大きい動き 曲○
・先生が踊っているので、踊ってもいいのか、曲×
そこで、次にゆっくりとした曲をかけて、再び内観やイメージ、やりやすさを感じを聞いた
用意された曲に合う合わないではなく、自分の好みを知ることそれから、カードゲームをする
白紙３枚に、
①好きな体の部位
②好きな動き（飛ぶ投げるなど自然の）
③好きな状態（形容詞副詞的表現で）
それを基に各自の表現を作ってもらう。
各自の表現をタイトルをつけて発表し、そこで、３枚の紙に何が書いてあったのか当てる
①ヘビ
②アメーバ
③力強く飛ぶ蝶
④音のないピアノ
⑤水
（それが大体、当たるのが、非言語に結びつく）
それから、参加者の物をランダムにして、一人ずつひいたものを全体ワーク
勢いがついてきょうに乗ったところで、曲を流す
個人の世界（内観）に集中できるように暗くする
ここで全体空気を読む力が誘導側に必要になる
各自が没頭できるような雰囲気に上手くなったら
それをドンドン誘発するように遊ばせるように進める
＊最期、感想をのべてもらう
・どんどん自分でも思わなかった動きが出てきて驚いた
・久しぶりに十分に踊った
・曲がないと我に返る
・自分の世界に入れた
・ドキドキした曲もあった
